lunes, 15 de febrero de 2021
Estudio revela desigualdad entre razas en el sistema educativo de Estados Unidos
De acuerdo con un estudio publicado esta primavera, existe una considerable desigualdad entre las razas en el sistema educativo de Estados Unidos.
Titulado ““Civil Rights Data Collection,” (Recolección de datos de los derechos civiles), el estudio encuestó a 50 millones de estudiantes en más de 90,000 escuelas de todo el país. Uno de sus resultados fue que los estudiantes latinos y afroamericanos tienen un ausentismo crónico. Ellos faltan por lo menos a 15 días de clases, lo que algunas veces los lleva a que abandonen los estudios en la preparatoria.
Otro resultado fue que los estudiantes minoritarios tienen más probabilidades de ser suspendidos que los estudiantes blancos. El Departamento de Educación supuestamente está tomando medidas para atender el problema con la implementación de la Ley Todo Estudiante Logra el Éxito.
Además, el estudio encontró que las clases para estudiantes dotados y de ciencias muestran ausencias de estudiantes latinos y africano americanos. Según se dice, las escuelas con poblaciones estudiantiles con grandes minorías típicamente no llenan suficientes clases de ciencias con ellos.
La desigualdad de las razas de Gobineau
Hay libros que actúan sobre la realidad de muchos de los hechos políticos y que, saliendo del círculo estrecho de la discusión, se convierten en idea-fuerza, mitos, sangre que alimenta los procesos históricos. El más típico es indudablemente El Capital de Marx, un estudio histórico-económico que se ha convertido en dogma religioso, arma de batalla, evangelio del vuelco mundial de todos los valores cumplimentado por la casta servil. A estos libros pertenece el Ensayo sobre la desigualdad de las razas humanas del conde de Gobineau, ignorado durante el tiempo que el autor vivió pero que – difundido en Alemania después de su muerte – fue destinado a transformarse en un de las más poderosas idea-fuerza del siglo XX: el mito de la sangre del nacionalsocialismo alemán.
Arturo de Gobineau nace en Ville d’Avray en el 1816 de una familia de antiguo origen normando. Poco antes de morir, en el Histoire d’Ottar Jara él revivirá los hechos del conquistador vikingo que arribó a las costas de Francia dando origen a su familia. El padre de Gobineau fue capitán en el Guardia Real de Carlo X. Después de la revolución del 1830 se apartó a vivir en Bretaña mientras el hijo fue a estudiar a Suiza. Aquí Gobineau aprendió el alemán y tuvo modo de asomarse a las vastas perspectivas que la filología germánica abrió en aquellos años. Ya Federico Schlegel en su Ueber die Sprache und Weisheit der Inder enseñó la afinidad entre las lenguas europeas y el sánscrito planteando una migración aria de Asia a Europa; en 1816, Bopp con su gramática comparada del griego, sánscrito, persa, griego, latino y gótico fundó la filología indoeuropea; por su parte, los hermanos Grimm redescubrieron el Edda y poesía germánica haciendo revivir el antiguo heroísmo y la primordial mitología germánica mientras Kart O. Müller halló en los dorios (Die Dorier, 1824) el alma nórdica de la antigua Grecia. Así, Gobineau tuvo modo que familiarizarse desde la adolescencia con un mundo que la cultura europea iba lentamente asimilado.
Virginia Passes Acts Seeking To 'Purify The White Race'
Harry Laughlin, a leader in the eugenics movement, drafted a Model Eugenical Sterilization Law that Virginia adopted and enacted on March 20, 1924. The law, which allowed for the forced sterilization of people confined to state institutions as a “benefit both to themselves and society,” was passed on the same day that the Racial Integrity Act of 1924 became law. The Racial Integrity Act required the Virginia Bureau of Vital Statistics to record a racial description of every newborn baby, and outlawed marriages between “white” and “non-white” partners. Together, the laws sought to “purify the white race.”
Eugenics, named for the Greek word meaning “well-born,” is a selective breeding philosophy that seeks to eliminate “undesirable” traits by preventing certain kinds of people from reproducing. Sir Francis Galton developed the term in 1883, and described eugenics as “the study of the agencies under social control that may improve or impair the racial qualities of future generations either physically or mentally.” As eugenics gained widespread support throughout the United States at the beginning of the twentieth century, states began to authorize doctors to forcibly sterilize their patients.
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